El 'profe' itinerante John Fredy Casallas Caro y el ajedrez como camino a la inclusión y la transformación social

Con un tablero sencillo de ajedrez y algunos libros sobre estrategias de apertura y defensa, a sus ocho años John Fredy Casallas comenzó su fascinación por este juego de estrategia y un vínculo con las bibliotecas públicas de BibloRed donde enseña, inspira y abre puertas para los demás. 

A John Fredy no le interesaba seguir reglas estrictas, sino explorar y descubrir todo lo que este juego de tablero tenía para aportar a su vida. Por eso, menciona que “desde muy niño me decían que era hábil para enseñar, pero el hecho de estar encerrado en un espacio me abrumaba. Soy una persona activa y me gusta moverme”. Esta pasión se convirtió en una constante en su vida, incluso cuando las obligaciones de trabajo y estudio lo distanciaron temporalmente del ajedrez.

Su reencuentro con este juego de tablero ocurrió de manera inesperada durante una visita a la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez - El Tunal cuando coincidió con un grupo de adultos mayores jugando. Al principio sintió desánimo en su intento de unirse a la partida —“había personas que jugaban mucho más que yo, y quería jugar, pero tampoco tenía tiempo” —, pero en ese espacio bibliotecario encontró información sobre la Escuela Popular de Ajedrez, un espacio comunitario que avivó su pasión y le brindó una red de aprendizaje y apoyo, especialmente durante la pandemia.
 

Fue así como John Freddy, inspirado por sus propias experiencias, comenzó a guiar a pequeños grupos en el Parque Meissen en la localidad de Ciudad Bolívar, mientras su hijo estudiaba. Allí enseñó sus técnicas y compartió su visión del ajedrez como una herramienta para trabajar la calma y la inteligencia emocional. Además, su entusiasmo y dedicación captaron la atención de la administración del lugar y le ofrecieron un espacio permanente para continuar su enseñanza.

De esa experiencia recuerda que: “sentí la necesidad de conocer a los padres de los chicos y que ellos me conocieran a mí. En esa urgencia de compartir tuvimos un acercamiento en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez – El Tunal”. Desde entonces, para John Fredy la biblioteca se transformó en algo más que un recinto de libros; se convirtió en un refugio de enseñanza.

Ajedrez adaptado

Con el apoyo de esa biblioteca, en el último semestre de 2023 lanzó el programa "Ajedrez Adaptado", un espacio accesible donde niños y adultos descubren en este juego una herramienta de autoconocimiento y resiliencia. “El ajedrez maneja todas las inteligencias y enseña a administrar pensamientos y emociones”, dice John Fredy, quien aplica su conocimiento en psicología para guiar a sus alumnos y mostrarles que, en el ajedrez, como en la vida, siempre se puede aprender de cada movimiento.

En este 2024, John Freddy continúa con los “Encuentros de Ajedrez” como profesor itinerante y cada domingo de 1:00 p. m. a 4:00 p. m. se encuentra con sus alumnos en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez – El Tunal y espera extender ese taller a otras bibliotecas de la ciudad.
 

Sus aportes en las bibliotecas de BibloRed

“En algún momento tuve la oportunidad de conocer a Dorys, la coordinadora, en un recorrido por la biblioteca. Ella conocía mi trabajo, así que un día me ofreció un espacio en la biblioteca. Me recibieron con los brazos abiertos y así inició el grupo”, menciona John con nostalgia, recordando cómo nació el “Encuentro de Ajedrez” en la Biblioteca Pública Soledad Lamprea – Perdomo, que se lleva a cabo los sábados de 1:00 p. m. a 4:00 p. m.

También en su paso por las bibliotecas públicas, John Fredy conoció que uno de los desafíos más significativos en su labor de enseñanza fue adaptar sus clases para personas con discapacidad visual. En una visita a la Biblioteca Pública FUGA experimentó la enseñanza del ajedrez desde una perspectiva diferente: se vendó los ojos para comprender la experiencia de sus alumnos ciegos. “Es estar en las mismas condiciones y entendernos en esa lengua no visual, entender desde la empatía y las condiciones del otro”, recuerda con profunda satisfacción.

Esa situación le llevó a incorporar en 2024 un sistema de notación algebraica para facilitar el juego con personas ciegas con la colaboración de Liliana Rodríguez, profesora ciega del Colegio Claretiano de Bosa. Así, explica que “el ajedrez funciona con coordenadas asignadas por números y letras. En este sistema, jugando con un tablero adaptado con relieves táctiles, los jugadores pueden identificar cada pieza y moverse con seguridad en el tablero; mencionamos el movimiento después de hacerlo, por ejemplo: caballo eva 4, alfil cesar 4”. Además, destaca que estos juegos adaptados están disponibles en las bibliotecas públicas de BibloRed e invita a su uso y préstamo. “Lo que más me gusta del ajedrez es que es incluyente. Sin importar clase, estrato, generación, todos pueden, si lo deciden, jugar y divertirse”.

"La biblioteca es un puente entre el conocimiento y la comunidad”, reflexiona Casallas. En sus clases los niños descubren el mundo del ajedrez a través de figuras como el caballo, mientras que los adultos encuentran en el juego una oportunidad para reflexionar y mejorar. Su objetivo es que el ajedrez trascienda, llegue a las escuelas y permita que los estudiantes transmitan este aprendizaje a sus compañeros.

¿Hay futuro sin el agua? Un diálogo de saberes para la preservación y sostenibilidad de los recursos hídricos

El evento, celebrado los días 15 y 16 de octubre, fue organizado por el Sistema de Bibliotecas de Bogotá (SiBiBo), proyecto de la Dirección de Lectura y Bibliotecas (DLB) de la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte (SCRD) como parte de su estrategia de innovación social Barrios Vivos. El II Foro se enmarca dentro del Laboratorio Bibliotecarios Comunes enfocado en medio ambiente y territorio.

Con la realización del II Foro, los espacios bibliotecarios de la ciudad, tanto públicos como comunitarios, contribuyen a la creación de escenarios de diálogo interdisciplinario e intercultural que integran conocimientos populares y académicos. De tal forma, durante los dos días se abordó la justicia ambiental y social; la relación sociedad, naturaleza y territorio; el cambio climático y la transición energética; y el agua como eje de ordenamiento territorial. 

Esta segunda versión fue posible con la articulación de la Red Distrital de Bibliotecas Pública de Bogotá (BibloRed) y la Biblioteca Público Escolar La Marichuela, de la localidad de Usme, y la concurrencia de diversos colectivos comunitarios como la Biblioteca Comunitaria Casa Periferia (Fontibón), la Casa Cultural La Perseverancia (Santa Fe), y los colectivos Los Hijxs de Usminia y la Mesa de Patrimonio Usmeka (Usme).
 

Convergencia de saberes sobre el agua y la emergencia ambiental en Bogotá

La conservación del medio ambiente y la gestión sostenible del recurso hídrico son retos éticos y sociales que requieren la colaboración activa de la ciudadanía, comunidades y gobiernos. En este II Foro, Gustavo Wilches Chaux, experto en derecho ambiental, resaltó la importancia de la seguridad ecológica, la gestión del riesgo y la resiliencia comunitaria. Así, señaló que “debemos garantizar el derecho a los niños de participar en la construcción del mundo, de participar en la toma de decisiones, porque desde la niñez se van configurando sistemas de comportamientos en pro de los ecosistemas”. Además, subrayó el reto de la sociedad colombiana de “transformar la relación de la Colombia urbana con la rural, pues la urbanidad tiende a marginar a la ruralidad, cuando en esencia, depende de ella”.

Wilches fue más allá y advirtió sobre la pérdida de la memoria colectiva como la principal causa de vulnerabilidad de un territorio. “Cuando desconocemos lo ocurrido en un lugar, estamos condenados a repetir la historia”, señaló. Además, alertó sobre los riesgos derivados del manejo inadecuado del recurso hídrico, mencionando que “el agua no espera fallo judicial; actúa, y cuando la naturaleza se sale de sus espacios porque los hemos invadido, los desastres ocurren”.
 

Acciones comunitarias y agricultura urbana

En este II Foro de Ciencias y Saberes del Sur estuvo presente la pregunta por las acciones de la ciudadanía para disminuir el impacto ambiental en los entornos urbanos. En ese sentido, María Elena Villamil compartió su experiencia con la agricultura urbana como una práctica que fortalece el tejido social y los vínculos con la naturaleza y el territorio. También desde su proceso huertero anima a cultivar alimentos orgánicos y libres de residuos químicos en los hogares para el autoconsumo, de tal manera que se aporte a la seguridad alimentaria nutricional de las personas y a la producción sostenible de alimentos desde las ciudades.

Así mismo, Villamil encuentra en la práctica de la agricultura familiar en los espacios urbanos una herramienta para resistir el impacto de la gentrificación en su barrio, que rompe con las formas de vida tradicionales de su comunidad y los usos cotidianos de los espacios.

Aprender del funcionamiento de los ecosistemas para enfrentar desafíos

Ahora bien, reconocer la emergencia ambiental en el planeta también implica abordar los desafíos en la relación entre el ser humano y la naturaleza, de tal manera que se extiende a reconfigurar la manera en la que se conciben y usan los recursos naturales superando una mirada exclusivamente antropocéntrica. 

Es por esto que con el concepto de “soluciones basadas en la naturaleza”, que expuso Sandra Liliana Caquimbo, profesora asistente de la Pontificia Universidad Javeriana, se busca “aprender de los ecosistemas naturales para enfrentar los desafíos que nosotros como sociedad hemos creado”. Desde su mirada, la apuesta está en promover una restauración ecológica que involucre a las comunidades locales en el diálogo y la acción conjunta.
 

Reflexiones para una nueva toma de conciencia medioambiental

Para avanzar en el diálogo de saberes alrededor de una nueva toma de conciencia medioambiental, las bibliotecas públicas son espacios que extienden su labor y convocan a diferentes actores, como investigadores, activistas locales, líderes comunitarios,  universidades y otras organizaciones. En la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez - El Tunal, la profesora Diana Valencia Tello, experta en derecho ambiental, destacó el rol de la justicia ambiental y social para asegurar que todas las personas, sin importar su condición social, tengan acceso a un ambiente sano y equilibrado. 

Por eso, señaló que “la protección del territorio y la biodiversidad son fundamentales para garantizar la sostenibilidad de nuestras sociedades y el bienestar de las generaciones futuras”. Además, cuestionó los modelos vigentes de producción de energía, señalando que los niños son los más afectados por sus impactos ambientales.

Por su parte, Jaime Barragán, líder comunitario y docente en gestión ambiental, y Diana Usaquín, docente e investigadora, se refirieron a la gestión del agua desde la interacción entre las comunidades y su entorno. A partir de su trabajo con comunidades rurales del sur de Bogotá para recuperar microcuencas, Barragán destaca el rol de la participación comunitaria y la educación ambiental para restaurar ecosistemas locales. “La cultura del cuidado del agua comienza en el territorio, en cómo nos relacionamos diariamente con nuestro entorno y cómo asumimos la responsabilidad de cuidarlo”, subrayó.

También los saberes ancestrales indígenas enriquecen la gestión del territorio y revelan formas de usar sosteniblemente el recurso hídrico. Desde su mirada, para Usaquín “los pueblos originarios han vivido en armonía con el agua por siglos y su conocimiento es fundamental para construir estrategias que nos permitan preservar este recurso vital”. Así, destacó el valor de las culturas tradicionales y la relevancia de integrar sus prácticas en las políticas públicas de gestión del agua.
 

Cambio climático y transición energética

El segundo día del II Foro de Ciencias y Saberes del Sur abordó el cambio climático y la transición energética, uno de los temas más urgentes de nuestro tiempo, con ponencias sobre cómo la crisis climática afecta a las comunidades y la necesidad de una transición hacia fuentes de energía limpias que se puedan mantener durante largo tiempo sin agotar los recursos o causar daños al medioambiente.

Al respecto, Isabel Preciado, representante de Censat Agua Viva, se refirió al aumento de la temperatura en los últimos 10 años en Medellín, conocida como la “Ciudad de la eterna primavera”, para señalar cómo en los escenarios locales se evidencia el cambio climático y a la vez reiterar la urgencia de avanzar hacia una transición energética justa y equitativa.

“La transición energética justa no solo busca reducir el consumo de petróleo, gas y carbón, sino garantizar un acceso equitativo a la energía para todos”, afirmó Preciado. Además, apeló a un cambio cultural y educativo para lograr una transición exitosa hacia un modelo energético más sostenible y fomentar una cultura biocéntrica, es decir, centrada en la vida y la interdependencia con la naturaleza.

Actuar frente al impacto del cambio climático en los entornos rurales y urbanos involucra a diferentes frentes, así lo planteó Samuel Agüero, maestro y activista ambiental. Por ejemplo, realizar cambios en los estilos de vida de la población pueden disminuir el impacto de la actividad humana sobre el ambiente y especialmente sobre el aumento de las temperaturas globales y para Agüero la implementación de estrategias de comunicación aportan en ese sentido cuando se promueve en la ciudadanía pequeños hábitos que aportan a la sostenibilidad. Pero recalca que es fundamental coordinar los esfuerzos para evitar mensajes contradictorios. “La curiosidad, el interés y la toma de decisiones son elementos esenciales para que la ciudadanía se involucre activamente en la transición energética y enfrente los desafíos ambientales futuros”, indicó.

Ordenar el territorio a partir del agua

Este II Foro también partió de la premisa de que en la relación entre el ser humano y naturaleza existe un desequilibrio, pues el primero en aras de proveer bienestar y responder a dinámicas de consumo interviene el entorno y altera los ecosistemas. En la ciudad, el impacto de la urbanización y canalización del río Bogotá deja en estado crítico la cuenca e incrementa el riesgo de desbordamientos, señaló Alejandro Franco. Por eso insiste en que “es crucial que conservemos la capacidad de los embalses y restauremos las rondas de los ríos y los humedales para mitigar estos riesgos”.

En esta urgencia por una gestión responsable y sostenible del agua y el territorio, los procesos comunitarios que involucran la participación ciudadana pueden mejorar las formas cómo se desarrolla la planificación territorial a partir del recurso hídrico. En su ponencia Felipe Rodríguez, miembro de la Asociación de Juntas de Acción Comunal en Usme y de la Media Luna Sur, subrayó que el agua no debe verse únicamente como un recurso, sino como un sujeto que coexiste en un ecosistema y el ser humano debe replantear su relación con ella.

En este II Foro de Ciencias y Saberes del Sur: ¿Hay futuro sin el agua?, gestionado con actores comunitarios, investigadores académicos e instituciones de educación superior, con el liderazgo del Sistema de Biblioteca de Bogotá, fue un espacio de encuentro, discusión y reflexión sobre la emergencia ambiental desde las realidades que se enfrentan en la ciudad y en los escenarios locales alrededor de los desafíos por el uso sostenible del agua. Principalmente, fue la oportunidad de analizar la relación de interdependencia entre los seres humanos, la naturaleza y la gestión de los recursos presentes en el ambiente para garantizar la supervivencia.

¡LEO Radio celebra su primer aniversario! Escucha su programación especial de cumpleaños

Desde el 24 de octubre de 2023 la emisora digital LEO Radio ha enriquecido la oferta radiofónica de Bogotá y el país con contenidos culturales que incluyen noticias y novedades del sector, actividades recomendadas de los espacios bibliotecarios y de lectura de BibloRed, socialización de experiencias comunitarias, entrevistas con personalidades, programas sobre accesibilidad, ruralidad, prácticas de cuidado y salud mental, entre otros.

LEO Radio se emite de forma digital a través de www.biblored.gov.co desde su estudio ubicado en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez – El Tunal. Su programación responde a la necesidad de la ciudadanía de contar con más oportunidades de acceso a espacios de las prácticas de cultura escrita y oral, identificada durante la formulación de la Política Pública de Lectura, Escritura y Oralidad, La LEO.

Así, este jueves 24 de octubre, en el marco del Día Mundial de las Bibliotecas, LEO Radio celebra su primer año de emisiones, durante el cual se han producido programas en las bibliotecas de la Red con la participación de colaboradores y en articulación con otros actores de los entornos barriales y comunitarios.

De interés: Descubre AQUÍ la programación de BibloRed para el Día Internacional de las Bibliotecas

La emisora digital de BibloRed representa una oportunidad para potenciar los contenidos sonoros y las apuestas alrededor de la oralidad, tanto de los fines misionales de la Red como de sus espacios de lectura. A la vez, este medio radial apalanca procesos para la apropiación, formación y creación por y para los diversos públicos, de tal forma que implementa el Laboratorio Sonoro Bogotá Resuena para los usuarios de la Red interesados en realizar programas para LEO Radio.

En esta fecha tan especial para LEO Radio, te queremos invitar a que sigas nuestra nueva cuenta de Instagram donde encontrarás todo tipo de contenido respecto a la emisora e información cultural de BibloRed y Bogotá.

 

 

 

 

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Transmisión especial de LEO RADIO para celebrar su primer aniversario

Para este jueves 24 de octubre, en el marco de la celebración del Día Internacional de las Bibliotecas y el aniversario de LEO Radio, escucha la programación especial desde las 9:00 a. m. hasta las 5:00 p. m. con diferentes contenidos.

9:00 a. m. - LEO Noticias con información del sector cultural y detalles sobre el cumpleaños de la emisora con las intervenciones de los precursor de LEO Radio: Isabel Salas, lideresa del equipo de comunicaciones de BibloRed, y Alejandro Riaño, líder del equipo digital de la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte.
 

10:00 a. m. - Entrevista a Arnulfo Ariza, coordinador de la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez - El Tunal sobre los dos programas de ese espacio bibliotecario en la emisora: Diversidad sin fronteras, videopódcast accesible, y Voy Silbando, programa musical para cuidadores, cuidadoras, niñas y niños.

11:00 a. m. - Entrevista a Carlos Vera, coordinador de la Biblioteca Pública La Victoria, director del programa Conexiones De-Mentes sobre el cuidado de la salud mental.

Entrevista a Vielsa Marroquín, coordinadora de la Biblioteca Público Escolar Pasquilla y directora del programa Cátedra Campesina, que aborda la vida rural de Bogotá.
 

2:00 p. m. - Cátedra Campesina en vivo desde los estudios de LEO Radio en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez - El Tunal para celebrar el cumpleaños de LEO Radio y un año del programa.
 

3:00 p. m. - Emisión en vivo del programa La Sonoteca desde los estudios de la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez - El Tunal para celebrar el cumpleaños de LEO Radio y un año del programa.

El II Foro de Ciencias y Saberes del Sur: el agua y la emergencia ambiental en Bogotá

Los próximos 15 y 16 de octubre de 2024 se llevará a cabo el II Foro de Ciencias y Saberes del Sur, organizado por el Sistema de Bibliotecas de Bogotá (SiBiBo) y dedicado al intercambio de ideas y reflexiones sobre los desafíos ambientales que enfrenta Bogotá. La Biblioteca Pública Gabriel García Márquez - El Tunal acogerá este encuentro abierto al público interesado en la emergencia ambiental, con un enfoque particular en las localidades cercanas al Río Fucha, el Relleno de Doña Juana y la Media Luna Sur.

Este Foro reitera la necesidad urgente de generar espacios de diálogo interdisciplinar e intercultural donde se articulen saberes populares y conocimientos académicos en la búsqueda de soluciones para la conservación ambiental y la gestión sostenible de los recursos hídricos en la ciudad.

Según la Directora de Lectura y Bibliotecas de la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte (SCRD) y BibloRed, Andrea Victorino, este Foro se desarrolla en el marco de la estrategia de innovación social Barrios Vivos de la Secretaría a través del Laboratorio ‘Proyectos Bibliotecarios Comunes’ que fomenta el diálogo entre la cultura escrita, la biodiversidad y la soberanía alimentaria en los barrios. “Por segunda vez reunirá a investigadores, actores comunitarios y ciudadanía para abordar la protección del medio ambiente y las fuentes hídricas, así como plantear soluciones locales frente a los retos ambientales en el territorio”, señala la directora.

Durante los dos días de encuentro, reflexión y discusión se desarrollarán ciclos de ponencias y conversatorios con investigadores académicos, colectivos comunitarios, agentes de la sociedad civil e instituciones públicas que habitan o actúan en las localidades de Usme, San Cristóbal, Kennedy y Santa Fe, y que desde sus dinámicas se interesan en la conservación del medio ambiente, las fuentes hídricas, la relación humano-naturaleza y sus efectos en el territorio.

Agua, emergencia ambiental y cambio climático

El Foro aborda en cuatro ejes temáticos las interacciones entre la sociedad, la naturaleza y el territorio, así como los habitantes pueden contribuir a mitigar los efectos del cambio climático y preservar las fuentes hídricas locales.

Por una parte, un primer eje considera la justicia ambiental para analizar los impactos de la expansión urbana y la gentrificación y un segundo se refiere la relación entre sociedad, naturaleza y territorio, destacando la pedagogía y educación popular como herramientas de transformación. Mientras tanto, el tercer eje aborda el cambio climático y la transición energética para pensar sobre la adaptación a nuevas formas de consumo energético y mitigación de este fenómeno global, y un cuarto destaca el agua como eje de ordenamiento territorial en aras de abordar la gestión y conservación de este recurso en Bogotá.
 

Inscríbete y participa

Destacados expertos y líderes comunitarios ofrecerán sus perspectivas sobre estos temas, abordando problemáticas locales relacionadas con la expansión urbana, la preservación de la memoria ambiental y los retos del cambio climático en territorios urbanos y rurales. El evento es de entrada libre y requiere inscripción previa hasta completar aforo en este enlace https://forms.gle/PuEmjHk12Cbs5QJq6 

El evento forma parte de la estrategia Barrios Vivos de la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte, una oportunidad para que los ciudadanos se involucren en la creación de soluciones locales y en la toma de decisiones relacionadas con la protección del medio ambiente.

PROGRAMACIÓN 

Fecha: martes 15 y miércoles 16 de octubre de 2024 

Lugar: Biblioteca Pública Gabriel García Márquez - El Tunal

Hora: 8:30 a. m. a 5:30 p. m.

* Inscríbete al II Foro de Ciencias y Saberes del Sur: CLIC AQUÍ

** El almuerzo será ofrecido a los participantes que se inscriban en toda la jornada por el Sistema de Biblioteca de Bogotá (SiBiBo).

Primera jornada: martes 15 de octubre 

8:35 a. m. a  12:50 a. m.  

Eje temático 1: Justicia ambiental - Enfoque: Expansión urbana y gentrificación

8:35 a. m. a 10:45 a. m. 

Ponencia y conversatorio 1: Impactos sobre la salud y el medio ambiente con énfasis en niños y niñas (Política de salud ambiental)

11:10 a. m. a 12:50 p. m.

Ponencia y conversatorio 2: Impactos socio ambientales de los modelos de la expansión urbana en la ciudad

- 12:50 a. m.  a  2:00 p. m. Almuerzo

- 2:00 p. m. a 5:30 p. m.  

Eje temático 2: Relación sociedad, cultura y territorio - Enfoque: Pedagogía y educación popular

2:00 p. m. a 3:40 p. m. Ponencia y conversatorio 3: Educación popular ambiental, participación y transformación en la práctica comunitaria

3:40 p. m. a 5:30 p. m. Ponencia y conversatorio 4: El arte como dispositivo de defensa del medio ambiente en el espectro de lo comunitario.

Segunda jornada: miércoles 16 octubre 

8:30 a. m. a 12:50 p. m. 

Eje temático 3: Cambio climático y transición energética - Enfoque: Divulgación e intercambio de experiencias

- 8:30 a. m. a 10:45 a. m. Ponencia y conversatorio 5: Cambio climático en territorios urbanos y rurales

- 11:10 a. m. a 12:50 p. m Ponencia y conversatorio 6: Consideraciones sobre la transición energética en Bogotá

- 12:50 a. m. a 2:00 p. m. Almuerzo

- 2:00 p. m. a 5:30 p. m. Eje temático 4:  El agua como eje de ordenamiento territorial

- 2:00 p. m a 3:40 p. m. Ponencia y conversatorio 7: Situación actual del recurso hídrico en Bogotá

- 3:40 p. m. a 5:30 p. m. Ponencia y conversatorio 8: Pasado, presente y futuro de la cuenca hídrica en Bogotá.
 

** * Inscríbete al II Foro de Ciencias y Saberes del Sur: CLIC AQUÍ

"Me imagino las bibliotecas como unas islas de resistencia, diversas y masivas": el performance de "Elamigoácido" en la I Bienal de Cultura Escrita

Por: Daniela Monsalve M

La I Bienal de Cultura Escrita en Bogotá ofreció a los asistentes un espacio para reflexionar sobre las dinámicas y el futuro de la lectura, la escritura y la oralidad en contextos comunitarios y globales, a la vez que destacó como un punto de encuentro para la escena artística a través de la presentación de "Elamigoácido".

De Chris Mosquera a "Elamigoácido"

Chris Mosquera nació en Boyacá, pero vive en Bogotá hace 20 años. Se define como "un Don Ramón de los oficios creativos", es profesional en comunicación social con una especialización en música para cine y televisión, una maestría en escritura creativa y una carrera como músico.

Desde hace un año, Chris creó "Elamigoácido", un proyecto que nació por el gusto a la sonoridad y como evolución de experiencias previas, donde la música se transforma en una plataforma de diálogo en la que convergen la literatura, la ilustración y el cine.

‘’Elamigoácido es un proyecto donde la gente va a descubrir su propia voz, no solo a escuchar’’, explica Mosquera, quien presenta una puesta musical itinerante que a veces incluye la colaboración de otros músicos y que, según él, su sonido se caracteriza por ‘’la calidez de la guitarra y la rigidez del beat’’.

Las bibliotecas del futuro

Los participantes de la I Bienal de Cultura Escrita en su último día de programación disfrutaron de “¿Las Bibliotecas del Futuro?, el show en vivo de ‘Elamigoácido'" en el auditorio de la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez – El Tunal.

Lo que comenzó como un "conversatorio musical" se transformó en un performance que integró fragmentos de Luis Miguel Rivas, Frank Báez y Laura Garzón, junto a elementos audiovisuales, voz, guitarra eléctrica, batería, teclado y saxofón. Los asistentes cantaron, leyeron, declamaron, compusieron y reflexionaron sobre el futuro de las bibliotecas en los próximos 100 años.

Por su parte, "Elamigoácido" enfatizó en el concepto de las bibliotecas como espacios de resistencia frente a las tensiones climáticas, culturales y sociales. Según el artista , estos lugares de encuentro deben evolucionar para ofrecer conversaciones que los algoritmos no pueden proporcionar, convirtiéndose en refugios.

Además, imaginó la biblioteca del futuro como ‘’una isla de resistencia, diversa y ojalá masiva’’ que permite a las personas desconectarse de la presión productiva del capitalismo. ‘’Para mi hijo, me sueño la biblioteca como un lugar en el que no tienes que ir a producir o dar algún resultado, un lugar en el que puedas pensar en ti’’.

Finalmente, "Elamigoácido" considera que encuentros como la I Bienal de Cultura Escrita son esenciales, ya que en el ámbito de la escritura y la oralidad también hay cabida para la música, y las conversaciones desarrolladas en estos espacios tienen el potencial de convertirse en una "resistencia" o "alternativa".

Recomendaciones literarias y musicales de "Elamigoácido" para pensar en el futuro de las bibliotecas:

• Realismo capitalista: ¿No hay alternativa? - Mark Fisher
• Los fantasmas de mi vida - Mark Fisher
• Elogio de la dificultad y otros ensayos - Estanislao Zuleta
• El convite de los animales – Libro de Jorge Velosa
• Garzón, el duelo imposible – Alfredo Garzón / Verónica Ochoa
• Montañero – Libro y álbum de Edson Velandia
• Tutu - Álbum musical de Miles Davis
• Kind of Blue - Álbum musical de Miles Davis

El ejercicio bibliotecario en la ruralidad del Pacífico nariñense

Cuando en varias regiones del sur del país se oscurecía y la noche se asomaba, se optaba por armar la tulpa, un fogón que preparaba la cena durante la que los adultos mayores lideraban un círculo de la palabra con narraciones de mitos y leyendas. Esta es una de las tradiciones que la expedición literaria al Piedemonte Costero, en Ricaurte (Nariño), tiene de ejemplo como metodología de trabajo. 

“En mi infancia lo viví en la casa con la abuela. Ella tenía el fogón y hablaba de que a tal persona se le apareció el diablo y a la otra la virgen. Como se rescataba esa tradición oral, queríamos tenerlo para la biblioteca”, dijo Carlos Valencia Cumbal, licenciado en literatura, durante su ponencia en la I Bienal de Cultura Escrita.

Además de las tradiciones, también se busca que en este municipio se recuperen los dichos y se promueva la lectura en la infancia. Uno de los que buscan rescatar es el “desentunde”, que apunta a quitar el hechizo de los duendes. En el proyecto lo usan para liberar la imaginación en la infancia.

Durante su participación en el encuentro, Carlos expuso las metodologías y objetivos que tiene de cara al futuro para mantener a flote la expedición literaria. Para atreverse a liderar una iniciativa de este calibre, él cuenta que se ve reflejado en cada niño y niña que participa de esta experiencia. 

“Mi amor por los libros nace del ejemplo de mi mamá que estuvo muy cercana al libro. La posibilidad de tener el libro físico hace que uno desde muy niño tenga un amor hacia el artefacto para sentirlo o leerlo. El texto que me marcó estaba escrito en formato cómic. Narraba la historia de Abraham cuando iba a asesinar a su hijo. Para mí era impactante ver esa escena, porque no conseguía imaginar cómo Abraham iba a asesinar a su propio hijo”, relata Carlos.
 

Desde entonces, él no ha parado de dejarse impresionar por los libros y trabaja para que cada niño y niña de Ricaurte, Nariño, viva el mismo asombro que él tuvo aquella vez.

La labor bibliotecaria en Ricaurte

“Cuando uno busca sobre el Pacífico, lo primero que aparece -lamentablemente- es el conflicto. Pero se opacan muchas cosas que nos ofrece la subregión”, explicó Carlos.

Ricaurte es el primer municipio de sur a norte en el Pacífico nariñense. Por su historial con la violencia, es uno de los municipios incluidos en el PDET tras el Acuerdo de Paz entre el Estado colombiano y las extintas FARC-EP. Sin embargo, también tiene la Reserva Natural La Planada, donde hay más de 3.000 especies de orquídeas. Con la promoción de la lectura se buscan elementos que integren las particularidades de la región con la población Awá.

Carlos llegó a Ricaurte en 2022 y se encontró con que la biblioteca municipal estaba cerrada. Además, había una persona para desempeñar su trabajo de bibliotecario, pero hacía otras funciones dentro de la alcaldía del municipio. 

A partir de entonces, él y su equipo plantearon objetivos que consisten en fortalecer los servicios bibliotecarios, diseñar secuencias didácticas, organizar los espacios de la biblioteca y hacer un compilado de las producciones literarias. Esto los llevó a ser ganadores de uno de los Programas de Estímulos del Ministerio de Cultura.

Por otra parte, la metodología del proyecto consiste en interactuar con la comunidad, ejercer un proceso arduo de investigación y el trueque literario con fanzines. En este ámbito es crucial rescatar cuentos, mitos y leyendas de la región; apropiarse de los dichos y liberar la imaginación.

Mediación entre lo rural y lo urbano

El acceso a la cultura y la brecha en el ámbito literario que hay entre la ciudad y el campo sigue siendo amplia. Por eso, es importante entender las dinámicas del territorio para apoyar y contribuir con proyectos rurales.
 

“La gran diferencia entre el bibliotecario urbano y el rural está en la formación. Muchas veces se le designa el rol de bibliotecario a personas que ni siquiera tienen esa pasión por los libros en lo rural. Desde ahí viene un problema. Lo segundo es la centralización y a veces las bibliotecas rurales se ven opacadas”, dice Carlos.
 

Finalmente, él concluye que conocer el contexto del sector hace más orgánico el trabajo entre el mediador y la comunidad. Adicionalmente, agradece a la I Bienal de Cultura Escrita por permitir que se den a conocer proyectos como los que él lidera. “En la ruralidad se están haciendo cosas y la bienal es un espacio para nutrirnos de ejemplos muy buenos que se pueden replicar en nuestras comunidades y territorios”, puntualiza.
 

Su ponencia estuvo enmarcada en la mesa de Metodologías Inspiradoras para las Mediaciones LEO. Él participó en la convocatoria de ponencias de BibloRed y su propuesta fue elegida por el comité técnico de la I Bienal de Cultura Escrita de BibloRed.

I Bienal de Cultura Escrita: espacio de reflexión y experiencias sobre las bibliotecas del futuro

La jornada profesional “Hacia las bibliotecas del futuro: derechos culturales y soportes inclusivos”, con la que inició la I Bienal de Cultura Escrita 2024, contó con la participación de destacados expertos en cultura escrita, y sirvió como preámbulo para analizar los desafíos actuales que enfrentan las bibliotecas públicas y comunitarias. 

Durante esta primera jornada, se abordaron temas como el futuro de la lectura y los libros, pensando no solo en el acceso a tecnologías y recursos digitales, sino también en otros aspectos clave como los derechos de autor y la importancia de soportes no textuales como el tejido, el grafiti y la oralidad. Se resaltó la importancia de entender las excepciones y limitaciones al derecho de autor para llegar a más públicos, como personas con discapacidad. Asimismo, se destacó que las bibliotecas del futuro no deben ser solo modernas o hiper-digitalizadas, sino espacios abiertos e inclusivos, capaces de adaptarse a diversos contextos, barrios y localidades. 

En este sentido, las bibliotecas del futuro son diversas, acercándose a las necesidades de la población a través de diferentes formatos y tecnologías, como el uso de la lengua de señas colombiana y otras lenguas, soportes y formatos que permitan que la lectura y los libros lleguen a más personas.

Sebastián Saldarriaga Gutiérrez, líder de Escuelas LEO de BibloRed, destacó: “La primera edición de la bienal busca promover la reflexión en torno a la cultura escrita y visibilizar experiencias que se están llevando a cabo en diferentes lugares. Esto es muy importante porque debemos estar en constante reflexión sobre estas temáticas, haciendo preguntas para que cada día nuestro servicio y nuestras acciones sean más pertinentes para la ciudadanía. Buscamos fortalecer comunidades, crear lazos de confianza y generar transformaciones sociales y culturales profundas por medio de una relación más estrecha con la lectura, la escritura y la oralidad”.

En el panel de apertura de la jornada profesional, se discutió la importancia de preservar el patrimonio cultural y construir narrativas significativas. Edgardo Civallero, bibliotecólogo y archivista argentino, actualmente director de la biblioteca y archivo del Smithsonian Tropical Research Institute en Panamá, habló sobre la gestión interdisciplinaria del conocimiento, la oralidad y la memoria, y el uso de la tecnología para preservar el patrimonio cultural. 

Civallero subrayó que “es clave reconocer y dar espacio a la diversidad y la pluralidad de saberes, soportes, formatos y canales para gestionar las memorias. Aunque vivimos en una realidad dominada por medios digitales y virtuales revolucionarios, también es fundamental reconocer la oralidad como un formato alternativo esencial al libro, que ha sido el rey de la creación y la información durante siglos”.

Otro de los temas discutidos fue el acceso y la democratización de la cultura, la información, la gobernanza de internet, los derechos de autor, y las bibliotecas y narrativas digitales. David Ramírez Ordóñez, bibliotecólogo y estudiante de doctorado en Sociedad de la Información y el Conocimiento de la Universitat Oberta de Catalunya (Barcelona), mencionó "la importancia de pensar estéticas y filosofías colombianas, contextualizando lo que viene de afuera para hacerlo propio. A partir de dos líneas: una, con incidencia política, y otra, sobre datos abiertos enlazados. Aunque puede parecer un asunto puramente tecnológico, en realidad lo que necesitamos es organizarnos y asegurarnos de que nuestras voces tengan espacio y resonancia en la sociedad".

Asimismo, Viviana Rangel, coordinadora de la Línea de Democratización del Conocimiento y la Cultura de la Fundación Karisma, concluyó con una presentación sobre los derechos culturales y las transformaciones digitales en las bibliotecas, subrayando el reto de promover el acceso y la diversidad en entornos digitales mediante el fortalecimiento de competencias digitales. Por último, editoriales que trabajan temas de accesibilidad como Dado, Sincronía y la Fundación Manos Visibles debatieron los diversos soportes bibliotecarios, desde tecnologías digitales hasta formatos accesibles como el braille, videos en lengua de señas colombianas y lectores de pantalla.

La I Bienal de Cultura Escrita en Bogotá, un espacio de encuentro y diálogo entre investigadores, bibliotecarios, agentes comunitarios y estudiantes para compartir experiencias sobre las prácticas de lectura, escritura y oralidad en los territorios de la ciudad,  finalizará el próximo 28 de septiembre en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez – El Tunal, organizada por Dirección de Lectura y Bibliotecas de la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte, y BibloRed e Idartes.