El moldeado, la materia y las formas permiten potencializar en los niños y niñas descargarse emocionalmente y propiciar el desarrollo de coordinación viso-motor. Es por esto, que en esta sesión se desarrolla un proceso en el que empezaremos con el reconocimiento del espacio, el cuerpo a partir de actividades de estatuas, crear formas con el cuerpo y con objetos encontrados en el espacio y describir a partir del dibujo horizontal sensaciones de lo percibido.